Seit einigen Jahren wird in der Schweiz, vor allem in Fachkreisen über das Thema frühkindliche Bildung diskutiert. Die Notwendigkeit, dass Kinder auf vielfältige Weise in ihrer Entwicklung und ihrem Lernen unterstützt werden, ist heute immer weniger bestritten. Bislang fehlen in der Schweiz aber Beispiele für frühkindliche Bildung in der Praxis. Das hat zum einen damit zu tun, dass die Schweiz der internationalen Diskussion und auch den wissenschaftlichen Erkenntnissen hinterherhinkt. Es hat aber auch mit den Besonderheiten der Kinderbetreuung zu tun. Dazu gehören beispielsweise der vergleichbar hohe Anteil an Säuglingen und Kleinstkindern und die Tatsache, dass die Kinderbetreuung hierzulande über keinen pädagogischen Auftrag verfügt und damit auch die Qualität der Betreuung bisher eine eher untergeordnete Rolle spielte. Mit dem Projekt bildungskrippen.ch möchten kindundbildung.ch und thkt GmbH, zusammen mit 12 Einrichtungen aus der deutschen Schweiz ein Modell für die frühkindliche Bildung in Schweizer Krippen und Kindertagesstätten in die Praxis umsetzen. Grundlage ist das bewährte Konzept von infans, das auf die besonderen Voraussetzungen der Kinderbetreuung in der Schweiz angepasst wird. Als längerfristiges Ziel wollen die Initianten das Konzept weiteren Einrichtungen zugänglich machen und ein Netzwerk der Bildungskrippen in der Schweiz aufbauen.